11月11日上午，電子信息與人工智能學(xué)院組織全院教師召開“以評學(xué)為主”課程教學(xué)評價典型案例交流會。學(xué)院特別邀請校級該類典型案例獲獎?wù)咧煨【昀蠋?，以《OBE 理念下，量子力學(xué)與統(tǒng)計物理課程教學(xué)方法研究與探索》為題進(jìn)行匯報分享。交流會由教學(xué)院長任喜偉主持。

朱小娟以《量子力學(xué)與統(tǒng)計物理》課程教學(xué)過程為實例，圍繞理念闡釋、課程分析、問題破解、考核設(shè)計四大維度，系統(tǒng)展開匯報。匯報首先深入闡釋 OBE 理念，明確其“以學(xué)生學(xué)習(xí)成果為核心”的本質(zhì)；接著針對《量子力學(xué)與統(tǒng)計物理》課程，細(xì)致剖析其學(xué)科特點(diǎn)；隨后聚焦“學(xué)什么、怎么學(xué)、能做什么”這一教學(xué)核心問題，以具體教學(xué)案例為論述載體，既清晰呈現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計邏輯，也詳細(xì)闡述了教學(xué)方法的創(chuàng)新應(yīng)用，還深入分享了持續(xù)改進(jìn)的完整路徑；最后介紹了該課程的過程化考核模式與教學(xué)資料歸檔規(guī)范，為同類課程開展“以評學(xué)為主”的課程教學(xué)評價提供了切實參考。

會后，參會教師就如何落實“以評學(xué)為主”的教學(xué)評價進(jìn)行交流。學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)“以評學(xué)為主”的課程教學(xué)評價體系改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（核稿：任喜偉 編輯：劉倩）